ПЛАНИРОВАНИЕ, СОДЕРЖАНИЕ И УСЛОВИЕ РЕАЛИЗАЦИИ КОРРЕКЦИОННЫХ ПРОГРАММ ДЛЯ УМСТВЕННО ОТСТАЛЫХ ДЕТЕЙ - конспект для урока

 
  • Рубрика:
  • Формат: zip
  • Просмотров: 131
  • Скачиваний: 10

Глава 1. Психолого – педагогическая характеристика детей с нарушением интеллекта.

  • Определение понятий.
  • Причины снижения уровня интеллекта детей
  • Практика проведения коррекционно – развивающего обучения в компенсирующем классе.
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: