нный контроль /
ФГИ
Правописание глаголов (продолжение) (4 ч. )
35
36
37
2. 4. 8
2. 4. 9
2. 4. 10
Гласные е - и в безударных личных окончаниях глаголов
С. 76-81
(III, III, IV)
Повторить условия проявления и признаки орфограммы: безударные личные окончания глаголов, выбор гласных е - и в зависимости от соотнесенности глагола с определенным спряжением. Упражнять в спряжении глагола с непроверяемыми орфограммами в корне. Содействовать воспитанию культуры речи: правильному употреблению глаголов.
понимание богатства и разнообразия языковых средств для выражения мыслей и чувств;
Решать орфографические задачи о выборе безударных личных окончаний глаголов на основе предварительной проверки глаголов - исключений (с опорой на справочные материалы).
Работать в парах (четверках) при решении орфографических задач: выдвигать собственные гипотезы (прогнозы) и обосновывать их, обмениваться мыслями, прислушиваться к мнению собеседников.
Устный и письменный контроль /
ФП
38
2. 4. 11
Обобщение по теме "Правописание глаголов"
(V)
Организовать работу по самоконтролю, взаимоконтролю за прочностью усвоения изученного материала.
способность к самооценке успешности в овладении языковыми средствами в устной и письменной речи;
Устный и письменный контроль / И
0. 6. Выражение сказуемого разными формами времени глагола (1ч. )
39
2. 6. 1
Обобщение сведений
о формах времени глаголов
С 82-83
(IV)
Повторить употребление в роли сказуемых глаголов в прошедшем времени, особенностях этих глаголов, условиях выбора нужного родового окончания на базе нераспространенных предложений.
Повторить об употреблении в роли сказуе
Страницы: << < 33 | 34 | 35 | 36 | 37 > >>