Программа кружка

и, поднимают руки вверх)
Ветер веточку качнеѐ т -
Яблочко не упадеѐ т (наклоны влево- вправо)
Прыгну, руку протяну.
Быстро яблоко сорву! (подпрыгивают, хлопая в ладоши над головой) - Откроем тетрадки.
Нужно напечатать по образцу: СОР,ХОР, РА-МА
Педагог следит за осанкой детей, за тем, чтобы правильно держали карандаш и
пропускали клеточку между слогами.
Итог:
1 Что мы сегодня делали?
2 Что понравилось?
3 Что было делать трудно?
Занятие 23 (7)
Тема: Знакомство со звуком Шш Чтение слогов из двух и тре ѐ х букв:ША,ШО,ШУ
ШМА,ШМО, ШМУ. Звуковой анализ слогов из треѐ х букв.
Цель: Познакомить детей с буквой Шш. Учить различать графическое изображение,
вычленять их в словах в разных позициях на слух. Учить, правильно произносить и
читать букву. Штриховка буквы, печатание большой и маленькой буквы
Оборудование: Доска, магнитные буквы, буквари, тетради, простые и цветные
карандаши.
Ход занятия:
Педагог:- Отгадайте, ребята загадки:
Его держу за поводок,
Хотя он вовсе не щенок.
А он сорвался с поводка
И улетел под облака.
(Шарик)
И в мороз, и в холода
Она спасет тебя всегда.
Чтоб не было здоровье шатким,
Надень на голову ты. . .
(шапку)
Вокруг шеи свернулся калачик,
От мороза детишек спрячет.
(шарф)
Педагог:
- Кто запомнил все ответы?
Что одинакового во всех словах?
(начинаются со звука Ш) - Правильно, поиграем в игру, будем ловить звук Ш
Игра "Хлопушки"
М, С, Ш
ОС
АШ
Зима
Кошка
Козочка
Шишка
Петушок
Педагог:
- Звук Ш обозначается буквой Ш
Буква "Ш" совсем простая,
Как забор стоит, прямая,
Но Шипит, Шумит, ШурШит,
Шепеляво говорит,
Будто