ям, показывают театр.
Закрепить знания детей, которые они получили на занятии.
3
Заключительный этап
Подведение итогов занятия, обобщение полученного опыта ребенком.
-Дети, посмотрите, герои за которых мы играли, расколдовались.
- Ребятки, вы молодцы! Так здорово сыграли сказку, мне очень понравилось! Спасибо, вам за помощь, теперь мы снова будем вместе играть. Нам пора. До новых встреч.
- Прощай зайчик.
- Дети, вам понравилось играть с животными? Чем понравился тебе герой за которого ты играл?
- Дети, какие вы у меня молодцы, как точно передавали характер героев, очень выразительно пересказывали свою роль. За это я дарю вам медаль юного актера.
Обсуждение, вопросы, рефлексия.
Прощаются, отвечают на вопросы.
Умение выразить своё отношение.
Конспект занятия с детьми средней группы
На тему: Заучивание русской народной песни "Тень- тень-потетень"
Цель: подведение детей к мысли, что народными бывают и песни, через заучивание русской народной песни "Тень-тень-потетень".
Программные занятия:
Обучающие:
- Продолжать знакомить детей с русским народным творчеством;
- Закрепить умение детей, отвечать на вопросы по содержанию произведения полными предложениями.
- Активизировать и обогащать словарный запас детей.
Развивающие:
- Развивать связную речь;
- Развивать мышление при анализе произведения;
- Развивать умение слушать ответы товарищей.
- Развивать интонационную выразительность.
Воспитательные:
- Воспитывать интерес к народным песням.
Словарная работа: горница.
Подготовительная работа: Чтение А. Барто (из цикла "Игрушки": "Мишка", "Мячик", "Кораблик&q
Страницы: << < 54 | 55 | 56 | 57 | 58 > >>