и, многообразии животного и растительного мира, нуждающихся в охране; формирование экологического сознания учащихся.
педагогическая: путём последовательных действий формирование в процессе проектной деятельности активной гражданской позиции и социальной ответственности, выражающееся в формировании основных ключевых ценностей обучающихся, которые позволят им научиться вносить свой вклад в позитивные социальные изменения.
Задачи проекта:
1. Развитие у учащихся активной гражданской позиции и любви к своей Родине как важнейших духовно - нравственных ценностей.
2. Развитие интереса у учащихся к изучению вопросов, связанных с экологией природной зоны, своего региона.
3. Воспитание учащихся чувства ответственности за экологическую обстановку в своей стране, в своем крае, в своем городе.
4. Формирование умений и навыков работы с различными источниками информации, а также систематизации информации и применение ее в учебной деятельности, внеклассной работе и повседневной жизни.
5. Формирование навыков обработки информации в виде отчетов, докладов, рефератов, компьютерных презентаций.
Ресурсное обеспечение реализации проекта:
- информационные источники (в т. ч. и Интернет-ресурсы) о проблемах, связанных с использованием человеком транспортных средств, средств коммуникации, новых материалов;
- оборудование для съёмок: видеокамера, фотоаппарат;
- мультимедийный компьютер.
Результат проектной деятельности
1. Практический: созданы банеры "Лесная зона России", " Зона субтропиков. Черноморское побережье Кавказа", "Пустыни"; книжки-малышки "Красная книга"; накопительные папки, где собраны материалы о климатических особенностях; экологических проблемах: растениях, животных, нуж
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>