енной задачи
Коммуникативные: выражение своих мыслей, использование речевых средств для решения коммуникативных задач.
5.
Физпауза
Меняет деятельность, обеспечивает эмоциональную разгрузку учащихся.
6.
Самостоятельная работа.
Цель - организовать самостоятельное выполнение учащимися типовых заданий на новый способ действия
Оказывает помощь слабым учащимся.
Выполняют самостоятельную работу в тетрадях с использованием рабочих листов, оценивают себя.
Познавательные: Выделение и формулирование познавательной цели, рефлексия способов и условий действия. Анализ и синтез объектов.
Регулятивные: Саморегуляция, коррекция полученного результата.
Коммуникативные: Поддержание здорового духа соперничества для поддержания мотивации учебной деятельности.
7.
Домашнее задание.
Цель - обсудить и записать домашнее
задание.
Задает дозированное домашнее задание.
Учащиеся получают домашнее задание в зависимости от уровня освоения темы урока.
.
8.
Рефлексия деятельности
Учитель предлагает учащимся обобщить приобретённые знания на уроке, отмечает, в какой мере достигнуты цели, выполнены задачи урока; говорит о дальнейшем плане изучения темы;
Учащиеся вступают в диалог с учителем, высказывают своё мнение, подводят общий итог урока
Познавательные: Построение речевого высказывания в устной форме, рефлексия способов и условий действия.
Регулятивные: Адекватное восприятие оценки учителя.
Коммуникативные Допуск возможности существования у людей различных точек зрения, в том числе не совпадающих с его собственной
Ход урока.
Этапы урока
Дея
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>