Цели: 1) сформировать умение решать простые задачи на нахождение меньшего числа, записывать их решения, составлять соответствующие графические схемы и, составлять задачи по схемам.
2) закрепить представление о взаимообратных задачах, тренировать способность к их распознаванию и составлению задачи, обратной данной.
3) тренировать мыслительные операции, речь, творческие способности, автоматизированный навык счета в пределах 9.