досуг?». Понятие «авторская сказка». Урок усвоения новых знаний.
Обучение умению участвовать в коллективном диалоге. Освоение понятия «авторская сказка». Обучение умению создавать словесные иллюстрации к тексту. Познавательные: уметь узнавать, называть и определять объекты в соответствии с содержанием (формировать умение работать по алгоритму).
Регулятивные: применять метод информационного поиска, в том числе с помощью компьютерных средств.
Коммуникативные: формировать навыки коллективного взаимодействия при самодиагностике.
Формирование устойчивой мотивации к активной деятельности
5/1
Богатство и выразительность языка сказки В. И. Даля. Урок усвоения новых знаний.
Обучение умению владеть изученной терминологией по теме, навыкам устной, письменной, монологической речиПознавательные: уметь выделять и формулировать познавательную цель. Регулятивные: уметь оценивать и формулировать то, что уже усвоено. Коммуникативные: уметь моделировать монологическое высказывание, аргументировать свою позицию и координировать ее с позициями партнеров при выработке общего решения в совместной деятельности.
Формирование навыков исследования текста с опорой не только на информацию, но и на жанр, композицию, выразительные средства
5/2
Тема труда в сказке «Что значит досуг?»Урок усвоения новых знаний.
Обучение умению участвовать в коллективном диалоге, находить цитатные примеры из басни для аргументации высказыванияПознавательные: уметь узнавать, называть и определять объекты в соответствии с содержанием (формировать умение работать по алгоритму).
Регулятивные: применять метод информационного поиска, в том числе с помощью компьютерных средств.
Коммуникативные: формировать навыки коллективного взаимодействия при самодиагностике.
Страницы: << < 26 | 27 | 28 | 29 | 30 > >>