шрут восполнения проблемных зон в изученных темах. Познавательные: уметь устанавливать аналогии, ориентироваться в разнообразии способов решения задач. Регулятивные: формулировать и удерживать учебную задачу, планировать и регулировать свою деятельность. Коммуникативные: уметь формулировать собственное мнение и свою позицию. Формирование навыков взаимодействия в группе по алгоритму выполнения задачи при консультативной помощи учителя
Страницы: << < 35 | 36 | 37