оровье ребёнка среда. Обучающая среда связана с развитием интеллектуальных и творческих способностей ребёнка, базирующаяся на педагогике, в основе которой лежат активные формы и методы обучения. Сохраняющая здоровье среда опирается на создание психологического комфорта, эмоциональной отзывчивости, к ней относятся санитарно-гигиенические требования.
Здоровьесберегающие технологии призваны обеспечивать уважение к личности ребёнка, создавать условия для развития его уверенности в себе, инициативности, самостоятельности, ответственности. Педагоги должны свести к минимуму все факторы риска сохранения здоровья детей: стрессовое воздействие на ребёнка, несоответствие методик обучения возрастным особенностям детей, несоответствие условий обучения санитарно-гигиеническим нормам.
Организация образовательного процесса в хоровом классе с применением здоровьесберегающих технологий.
Поскольку основой любого образовательного процесса является урок, то его влияние на здоровье обучающихся является наиболее важной частью в этой сфере. Урок в школе искусств неразрывно связан со здоровьесберегающими технологиями. Особым моментом в области сохранения здоровья является то, что здесь учащиеся могут учиться в удобное для них время, в удобном ритме, по индивидуальной комфортной программе. От нас, педагогов, требуется рациональн о организовать и провести урок.
Необходимо создать такие условия, чтобы драматургия урока строилась педагогически правильно и в то же время полезно для здоровья. Помещение перед началом урока должно быть хорошо проветрено, сменная обувь обязательный аспект учебного процесса, а также, регулярная влажная уборка и обилие зелёных растений для формирования кислорода. Не маловажным фактором здоровьесберегающего обучения является благоприятный психологиче
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>