один из самых доступных видов музыкальной деятельности, поскольку необходимым для него инструментом обладает каждый человек от природы. В пении заключён большой потенциал эмоционального, музыкального и познавательного развития.
Современные научные исследования в области музыкальной педагогики и опыт работы многих образовательных учреждений свидетельствуют о том, что в пении происходит и всестороннее развитие ребёнка - формируются психические функции, развивается речь, происходит накопление знаний об окружающем мире, ребёнок учится взаимодействовать со сверстниками.
Поскольку пение - это психофизиологический процесс, связанный с работой жизненно важных систем, таких как дыхание, кровообращение, эндокринная система и других, важно, чтобы голосообразование было правильно, природосообразно организовано, чтобы ребёнок испытывал ощущение комфорта, пел легко, с удовольствием. Правильно поставленное пение организует деятельность голосового аппарата, укрепляет голосовые связки, оказывает благоприятное воздействие на физическое развитие ребёнка, на общее состояние организма. Ввиду того, что хоровое пение представляет собой естественную полезную гимнастику, необходимо извлечь из него наибольшую пользу для детей.
Работа с учащимися младших классов в хоровом классе содержит два этапа - певческая установка и формирование и развитие вокально-хоровых навыков
(певческое дыхание, чёткая дикция, артикуляция, ансамбль, чистое интонирование). Певческая установка - необходимое условие для правильной настройки певческого механизма, которую надо соблюдать на каждом уроке: плечи опущены, спина прямая, опора в ногах, руки свободно опущены вниз или на колени, голову держим прямо, шея не вытянута, рот открываем свободно. Желательна вертикальная форма рта, так как она помогае
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>