Применение цифровых образовательных ресурсов на уроках математики в начальной школе как средство достижения предметных результатов обучения

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>

нием и анимацией, надолго остаётся у него в памяти). 5 Это достигается за счет внедрения в образовательный процесс электронных и цифровых образовательных ресурсов (ЭОР и ЦОР).
В настоящее время существует множество определений понятия цифровых образовательных ресурсов. На наш взгляд, это связано с тем, что не выделено конкретного определения цифровых образовательных ресурсов и в различных сферах образования её описывают по-разному. Рассмотрим некоторые из них.
Цифровой образовательный ресурс (ЦОР)- совокупность данных в цифровом виде, применимая для использования в учебном процессе 2.
Цифровой образовательный ресурс - специальным образом сформированные блоки разнообразных информационных ресурсов, предназначенные для использования в учебном (образовательном) процессе, представленные в электронном (цифровом) виде и функционирующие на базе средств информационных и коммуникационных технологий (ИКТ) 3.
Анализ литературы показал, что понятия "электронные образовательные ресурсы" и "цифровые образовательные ресурсы" схожи и взаимозаменяемые. Но, тем не менее, в законе "Об Образовании в Российской Федерации" и в требованиях к учебно-методическому и информационному обеспечению реализации основной образовательной программы начального общего образования используется термин "ЭОР". Поэтому, т. к. под электронными образовательными ресурсами (ЭОР) в общем случае понимается совокупность средств программного, информационного, технического и организационного обеспечения, электронных изданий, размещаемая на машиночитаемых носителях и/или в сети, то под цифровыми образовательными ресурсами в работе будем понимать часть ЭОР, для воспроизведения которых требуется компьютер. Иными словами, под цифровыми образовательными ресурсами

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: