о ключу. Работа с оценочным листом.
1. Оценка результативности урока.
Выразите понимание темы "Предлог как часть речи" через составление синквейна.
Прием "Синквейн".
Работа с оценочным листом.
2. "Лови ошибку".
1. Предлог - это служебная часть речи.
2. Предлоги бывают простыми и составными.
3. Предлоги могут членами предложения.
4. В предложении предлог является дополнением.
5. Предлог выражает зависимость одних слов от других в словосочетании и предложении.
5. Предлог из-за является составным.
7. Предлог благодаря является производным.
8. По значению предлоги делятся на пространственные, целевые, временные и причинные.
9. Предлог в течение пишется слитно.
10. Предлог из(под) пишется раздельно.
Дети называют то, что им известно об этой части речи, приводят примеры.
Учащиеся прослушивают видеоурок, составляют конспект.
Класс делится на 3группы.
Учащиеся работают по группам с раздаточным материалом и проводят исследование текста.
Ответ 1 группы: по значению предлоги делятся на пространственные, целевые, причинные, временные, объектные. Защищают постер.
Ответ 2 группы: по строению предлоги делятся на производные и непроизводные. Защищают постер.
Ответ 3 группы: по структуре предлоги бывают простые, сложные, составные.
Представление результатов работы, озвучивание выводов.
Учащиеся заполняют таблицу, после взаимопроверки по ключу, заполняют оценочный лист.
9-10 - "5"
6-8 - "4"
3-5 - "3"
Заполнение оценочного листа.
Учащиеся заполняют таблицу, производят взаимопр
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>