Планируемые образовательные результаты:
- Предметные: научиться по грамматическим признакам определять и различать действительные и страдательные причастия.
- Метапредметные:
- коммуникативные: уметь строить продуктивное речевое взаимодействие со сверстниками и взрослыми;
- регулятивные: уметь принимать и сохранять учебную задачу;
- познавательные: уметь осуществлять анализ, выделять существенные признаки объекта.
- Личностные: формирование устойчивой мотивации и познавательного интереса к проблемно-поисковой деятельности.
Методы и формы обучения: проблемно-диалогический (побуждающий от проблемной ситуации диалог, побуждающий к гипотезам диалог); индивидуальная, групповая, фронтальная.