тяжёлый
Парные согласные на конце и в середине слова проверяй гласной буквой
1. Измени форму слова (мн. ч. , нет)
2. Подбери однокоренное слово (ласково, ок)
б-п п дубы-дуб шапочка-шапка
в-ф ф шарфы-шарф ловок-ловко
г-к к испекли-испёк лёгонький-лёгкий
д-т т льды-лёд веточка-ветка
ж-ш ш стрижи-стриж опушечка-опушка
з-с с морозы-мороз просить-просьба
Непроизносимые согласные (т, в, д, л) проверяй однокоренным словом
Запомни: лестница, чувство
стн - сн весть - вестник
вст - ст здравие - здравствуй
здн - зн празден - праздник
лнц - нц солнышко - солнце
Не чудесно, не прекрасно
А ужасно и опасно,
Букву т писать напрасно
В словах вкусно, интересно
- Кто заметил сходство в проверке трёх орфограмм? (Изменить форму слова или подобрать однокоренное слово).
- А теперь посмотрите таблицу в учебнике на с. 56. Мы правильно нашли общий способ проверки гласных и согласных в корне слова?
- Кто сможет сделать вывод о способе проверки сомнительных гласных и согласных корня по таблице?
(по схеме эл. приложения к учебнику вывод делает ученик)
Для проверки сомнительных гласных и согласных корня нужно:
1. изменить форму слова
2. подобрать однокоренное (родственное) слово
3. посмотреть написание в словаре
5. Первичная проверка понимания
- Предлагаю вам ещё один интересный вопрос - могут ли слова, которые произносятся одинаково, писаться по-разному?
В море грозные в(о,а)лы,
А на лугу стоят в(о,а)лы.
- Какие слова произносятся одинаково?
- Чем они различаются? (По смыслу).
- Как проверить первое слово? (Вал)
- Как проверить второе слово? (Вол)
- Для проверки мы по
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>