Правила поведения в театре

Лучше всего выбрать места, которые находятся в середине зала.
- Как вы считаете, почему именно середина - лучший вариант для зрителя?
- Обычно на репетициях режиссер пьесы выбирает место в середине зала, поскольку оттуда видны все нюансы: от места расположения декораций до актеров.
- Вот 2 основных правила.
- И теперь мы вам предлагаем самим попробовать купить билет на спектакль. Выберете от каждой группы человека - он будет покупателем, а мы будем кассирами. Покупателю необходимо купить билеты на всю группу.
проигрываем сценку с помощью использования презентации
- Вот мы с вами и купили билеты.


Обучающиеся демонстрируют:
регулятивные УУД: саморегуляция как способность к мобилизации сил и энергии; осуществляют контроль, коррекцию и оценку
познавательные УУД осуществляют поиск и выделяют необходимую информацию; осознанно и произвольно строят речевые высказывания в устной форме; осуществляют анализ, синтез -- составляют целое из частей; строят логические цепочки рассуждений.
коммуникативные УУД: планируют учебное сотрудничество с учителем и сверстниками; управляют поведением партнёра -- контролируют, корректируют его действия; умеют с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли.
3. 2 Правила поведения на спектакле
Задача: воспитывать ценностное отношение к правилам поведения в театре.
oo Педагогическое требование;
oo Поощрение;
oo Упражнение;
oo Объяснение;
oo Игра.

- Но это еще не всё. Нам нужно войти в зал и найти места, но перед входом всегда стоит контроллер. И этот контроллер решил проверить, как хорошо мы знаем правила поведения в театре. Справимся мы с этой задачей?
- А как вы думаете, для чего нужны правила? (чтобы быть воспитанным, не мешать други