дачи
Цель: подведение детей к формулированию темы и цели урока.
Давайте вспомним темы прошлых уроков?
Скажите, ребята, что мы такое перечислили?
Какие качества?
Можно ли воспитать в себе положительные качества?
Каким образом?
Сейчас я прочитаю вам рассказ Валентины Осеевой «Что легче?», а вы, прослушав его, попробуйте сформулировать тему сегодняшнего урока.
Чтение учителем рассказа «Что легче?»: слайд 1
Пошли три мальчика в лес. В лесу грибы, ягоды, птицы. Загулялись мальчики. Не заметили, как день прошёл.
Идут домой - боятся:
- Попадёт нам дома!
Вот остановились они на дороге и думают, что лучше: соврать или правду сказать?
- Я скажу, - говорит первый, - будто волк на меня напал в лесу. Испугается отец и не будет браниться.
- Я скажу, - говорит второй, - что дедушку встретил. Обрадуется мать и не будет бранить меня.
- А я правду скажу, - говорит третий. - Правду всегда легче сказать, потому что она правда и придумывать ничего не надо.
Вот разошлись они все по домам. Только сказал первый мальчик отцу про волка- глядь, лесной сторож идёт.
- Нет, - говорит, - в этих местах волка.
Рассердился отец. За первую вину рассердился, а за ложь - вдвое.
Второй мальчик про деда рассказал. А дед тут как тут - в гости идёт.
Узнала мать правду. За первую вину рассердилась, а за ложь - вдвое.
А третий мальчик как пришёл, так с порога во всём повинился. Поворчала на него тетка, да и простила.
- Кто может сформулировать тему урока? слайд 2
- Какую цель мы поставим на урок?
- Сформулируйте, что бы вы хотели узнать (задачи урока)? слайд 3
НА ДОСКЕ:
1. Что такое правда ?
2. Что такое ложь ?
3. Почему люди лгут ?
4. Как ложь влияет на человека ?
Ответы на воп
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>