дования и протекаемых процессов, в необходимых случаях мастер организует параллельные упражнения на тренажерах. Упражнения на тренажерах. Тренажер -- техническое средство обучения, позволяющее имитировать производственные условия в учебно- производственном процессе. В большинстве случаев речь идет об отработке таких упражнений, которые провести в реальной производственной обстановке невозможно. Особенно эффективны упражнения на тренажерах с использованием электронно-вычислительной техники, позволяющей точно и доступно имитировать технологические процессы, что важно для подготовки аппаратчиков химических, нефтехимических, автоматизированных и других производств, водителей и управляющих различными движущимися машинами, а также различных приборов, устройств и аппаратуры. Содержание упражнений на тренажерах определяется на основе выявления и систематизации, во-первых, типичных ситуаций, таких, как устранение неисправностей в аппаратуре; во-вторых, состояния данного процесса -- нормальные, имеющие отклонения, аварийные, а для периодических процессов еще и начальные, промежуточные, конечные. Затем определяется наиболее целесообразная последовательность воспроизведения этих состояний на тренажере. С учетом реальной последовательности процессов на производстве; сложности ориентирования в них; наконец, характера функций, которые обучающиеся выполняют на производстве, определяется содержание и примерное число упражнений по каждой ситуации и последовательность их проведения. Обоснована и методика упражнений на тренажерах. Каждая ситуация на тренажере задается посредством определенного сочетания сигналов, которые подаются мастером. Если на тренажере нельзя воспроизвести все необходимые сигналы, то некоторые из них могут быть сообщены дополнительно устно. Аварийные сигналы сопровожд
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>