0 3 …Я
606 2 …И
230 3 …К
450 2 …О
245 2 …Э
-Поставьте полученные результаты в порядке возрастания.
-Какое слово получилось? (Экология)
-Как вы понимаете значение этого слова?
- Слайд 6
Учитель: Логос - наука. Эко - дом на латинском языке. Получается, это наука о доме. Но не о доме в обычном смысле, нет, это наука о нашем общем доме – природе.
2. Разминка для ума. Слайд 7
- А теперь устно решим задачи.
На семью из трёх человек в сутки требуется 51 кг чистого воздуха. Сколько кг воздуха потребуется на класс (в классе 24 ученика)? (Ответ: 408 кг)
В квартире подтекает водопроводный кран. За 6 минут набегает полный стакан воды. Сколько воды вытечет из такого крана за 1 час, если в 1 литре 5 стаканов воды?( 10 стаканов или 2 литра)
Из 250000 видов растений Земли 1/10 часть находится на грани исчезновения. Сколько видов растений на Земле на грани исчезновения? (2500)
Самые трудолюбивые санитары леса – муравьи. В среднем муравьи за минуту приносят в муравейник 2 десятка насекомых. Сколько насекомых принесут муравьи за 1 час? (1200)
III. Работа над основным содержанием материала.
(Цель: формировать умения решать числовые и буквенные выражения,
задачи и примеры на умножение и деление, сложение и вычитание многозначных чисел)
Работа в индивидуальных листах учащихся. Слайд 8
- Надо разделить записи на группы, дать им названия. Выполните задание в листах учащихся.
18 4 378 32 y 4 813
6 х 14 18 4 х
312 – 17 (25 -18) d c -14
72 : d 18 4 х 1203
918 : 3 - 7 9 (а – 6) : 1
Проверка по слайду. Слайд 9
-Вы правильно нашли 3 группы: числовые выражения, уравнения и буквенные выражения.
- Какая группа больше? (буквенные выражения)
-Поупражн
Страницы: << < 76 | 77 | 78 | 79 | 80 > >>