в знаниях и их причины.
3. Актуализация знаний. Математический диктант. стр. 183 3
Во сколько раз 486 больше 6?
Папа нашел 32 гриба. Это в 4 раза больше, чем нашел сын. Сколько грибов нашел сын?
Делимое 568, частное 8. Чему равен делитель?
2 единицы 2 класса увеличьте на 2
Вычти 6 сотен из 6 тысяч
Какое число больше 2560 на 40?
Изучение нового материала
1 с 183
Решение примеров: 2160 70 520 67 650 900
2
Применение и закрепление изученного материала
4—в парах
В задачах на повторение закрепляются изученные формулы, отрабатываются вычислительные навыки, в том числе приемы действий с многозначными числами, решают составные уравнения, примеры на порядок действий. Все это обеспечивает непрерывное развитие всех содержательно – методических линий курса и подготовку к изучению следующих вопросов.
Решение задач: а) стр. 184, 5,7
б) Ширина двери 9дм, а высота на 1м 8дм больше. Найди площадь 8 таких дверей.
в) Расстояние 160 км турист проехал в поезде за 2 часа. Далее он поехал на велосипеде со скоростью, которая в 5 раз меньше скорости поезда. На велосипеде он ехал 1 час. Сколько км составляет весь путь туриста?
г) В ателье было 150 м материи. Из этой материи сшили 24 женских халата, расходуя на каждый по 3 метра. Из остальной материи сшили детские платья, расходуя на каждое по 2м. Сколько детских платьев сшили?
Найди значение выражения: 1в. 354. 000 : 200 80 350 30 : 70
2в. 738. 000 : 300 90 428 60 : 80
Решение уравнений: 500 – (Х – 750) : 10 460 (Х 20 – 560) : 16 50
Стр. 184, 7, под рук. учителя.
Стр. 184, 9 8
6. Итог урока: Чему учились на уроке?
7. Дом/задание: стр. 184, 6, 10,12
МАТЕМАТИКА 4 класс Урок 85 Дата:
Тема урока: Решение прим
Страницы: << < 149 | 150 | 151 | 152 | 153 > >>