ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ ДЕЙСТВИЙ

Страницы: <<  <  5 | 6 | 7 | 8 | 9  >  >>

ст, в нём три варианта ответа, вам надо выбрать только один правильный ответ.
Учитель сразу проверяет тест, даёт критерии оценок. Оцените свою работу самостоятельно, по данным критериям.
- Какой цели достигли? На что опирались?

-Откройте свои дневники. Запишите домашнее задание.
Задача 7, стр. 25. И задание по выбору:
- придумать стишок про скобки;
- придумать примеры со скобками;
- придумать математическую задачу, решая которую используем скобки.
- Оценки за урок.

-Какая тема урока? Все ли цели достигли? Где можно применить знания?
- Каким был для вас сегодняшний урок?
- Мы начинали урок с пословицы "Каждый день прибавляет частицу мудрости". Можно ли сказать, что урок прибавил вам частицу мудрости?

- Завершите высказывания одним предложением.
- Вернёмся к лесенке знаний, определите свой уровень знаний и обозначьте себя на этой лесенке.

Игра "Улыбнись".
- Ребята, вы прекрасно работали на уроке, молодцы.
- Кому всё понятно и у кого хорошее настроение - покажите улыбающегося человечка. Если кому-то не все понятно и настроение грустное - грустного человечка.
- Давайте улыбнёмся друг другу и скажем спасибо. Спасибо вам за урок.








Учащиеся выполняют действия.


Ответы учеников.

Запись в рабочих тетрадях.

"Каждый день прибавляет частичку мудрости". Ответы учеников.

У каждого ученика лист с числами






















98


58

102


Треугольник

Имеет 3 стороны, 3 вершины, 3 угла
78
80
100




Страницы: <<  <  5 | 6 | 7 | 8 | 9  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: