Понятие о местоимении

бя ответственность.
Коммуникативные:владеть различными видами речевой деятельности; владеть навыками совместной деятельности в группе.
Социальные:способность к сотрудничеству; навыки взаимопонимания; развитие личностных качеств, саморегулирования; вступать в дискуссию и вырабатывать свое собственное мнение.
Позволяет проявить творческую инициативу; умение выражать свои мысли; оценивать, подводить итоги, анализировать.

Аналитическая информация
Обоснование целесообразности использования технологии АМО для:
а. выполнения целей и задач урока /занятия (содействие раскрытию темы и освоению содержания урока / занятия);

b. выполнения ФГОС (ФГТ) (в этом разделе педагог пишет свой прогноз выполнения стандартов)
- т. е. , системное целеполагание и объективное обоснование, почему использована технология АМО, а не другая технология.
Урок по теме: «Понятие о местоимении». Тип урока: Урок ознакомления с новым материалом. Включение АМО в различные этапы урока способствует активизации всех участников образовательного процесса и положительной мотивации в успешной учебной деятельности. Это позволяет эффективно решить все поставленные задачи и достичь целей урока.
Активные методы обучения позволяют достичь поставленных целей и задач урока за счет мотивированности обучающихся на положительный результат, что служит сигналом учителю в определении дальнейшей стратегии в выборе методов обучения.
За счет использования технологии АМО были достигнуты следующие образовательные эффекты:
мотивированность обучающихся к обобщению материала;
заинтересованность в достижении цели урока;
аргументированные ответы обучающихся.
Применение АМО содействует обобщению и систематизации изученного материала, занимательные задания фор