вершенствование умения самостоятельно распределять главные роли между собой, развития сюжета игры.
П/и "Догони свою пару" Цель: совместное уточнение правил игры, закрепление умений воспитанников действовать по сигналу.
Продолжительный бег в медленном темпе.
Цель: развивать ловкость, выносливость, вырабатывать правильное дыхание.
Труд на участке. Вместе с детьми навести порядок на своем участке. Учить работать слаженно, доводить начатое дело до конца.
Опыт "Солнце высушивает предметы".
Цель: выявить способность солнца нагревать предметы.
Материал: кукольная одежда, мяч, лейка.
Дидактическая игра "Природа и человек".
Подвижная игра "Солнечные зайчики".
Цель: упражнять в произношении стихотворения в соответствии с движениями.
Взаимодействие с родителями
День недели
Режим
ОО
Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции образовательных областей
Организация развивающей среды для самостоятельной деятельности детей (центры активности, все помещение группы)
Групповая, подгрупповая
Индивидуальная
Образовательная деятельность в режимных моментах
Взаимодействие с родителями, социальными партнерами. Индивидуальные беседы с родителями о самочувствии детей, утренний фильтр
Вторник, 30 марта 2021 г.
Утро
РР
С-КР
ФР
Утренняя гимнастика см. комплекс. Цель: способствовать укреплению здоровья.
Беседа-рассуждение "Почему нужно бережно относиться к природе?". Цель: учить высказывать предположения,
приучать к самостоятельности суждений.
Д/и "Задумай число". Цель: закреплять навыки нахождения чисел, ориентировки в число
Страницы: << < 72 | 73 | 74 | 75 | 76 > >>