игрушки, и везде гномы бегают по делам там нет свободного времени.
Ребята, что нашла Лиза под елочкой в новогоднюю ночь?
Д: землянику
У: Верно, землянику
У: Ребята, а вам приходилось писать письмо Деду Морозу?
Д: Да
У: Ребята, а сбывались ли ваши желания?
Д: Сбывались
У: Ребята, какое письмо на Новый год вы писали Деду Морозу или Снегурочке?
Д: Красочное, делали открытки
У: хорошо, ребята, если не секрет, расскажите о своих пожеланиях?
Д: Ответ детей
5. Изучение структуры письма Деду Морозу
После каждого ответа детей вывешиваю на доску название части
У: Ребята, что мы пишем в начале письма?
Д : Здороваемся и желаем отличных праздников
У: Верно. Для начала в нескольких строчках здороваемся с добрым дедушкой и его сказочными помощниками. Желаем им доброго здравия, хорошего настроения и отличных праздников.
А, что пишем дальше?
Д: Рассказываем о себе
У: Верно. Расскажите немножко о себе и своей семье. Кто вы, чем занимаетесь и как обычно справляете новогодние праздники. Что пишем дальше?
Д: Описываем подарок
У: Совершенно верно. Помните, что самое главное четко сформулировать свое желание и озвучить его в письме. Тогда оно обязательно сбудется! Что мы дальше будем писать?
Д: Прощаемся
У: Верно. Вежливо прощаемся с дедушкой и благодарим за прежние подарки и зимнее настроение. Не лишним будет еще раз поздравить его с наступающим Новым годом. Итак, что мы обязательно пишем в конце письма?
Д: Подписываем конверт
У: Совершенно верно, подписываем конверт, пишем свой домашний адрес, имя и фамилию.
6. Подведение итогов урока
У: Ребята, какая тема нашего сегодняшнего урока?
Д: Тема урока "Письмо Деду Морозу"
У: Верно. Ребята, чему мы сегодня на уроке
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>