мы называем ломаной?
-Как узнать длину ломаной?
Графический диктант.
Поставьте точку. От неё вправо проведите отрезок длиной 3см и обозначьте конец точкой. Теперь от этой точки вниз проведите отрезок длиной 2см и поставьте точку. От этой точки вправо проведите отрезок длиной 2 см и поставьте точку
- Какая фигура получилась?
- Найдите длину ломаной. Запишите решение в тетрадь
- Поменяйтесь тетрадками с соседом по варианту, Проверьте измерения каждой стороны, правильность выполнения задания. Оцените работу.
Какова длина ломаной? Как записали?
-Молодцы! С заданием справились!
- Записывают число и классную работу.
- Пчела
- В страну Геометрии. На доске изображены фигуры. На доске изображены геометрические фигуры. Это ломаные линии
- Прямая свойства: можно продлевать в другую сторону.
Луч - часть прямой, ограниченная с одной стороны.
Отрезок - часть прямой, ограниченная двумя точками, есть начало и конец, его можно измерить.
Треугольник -три стороны, три угла.
Четырёхугольник - четыре стороны и четыре угла.
- Фигуры расположены в другом порядке , они были совсем по другому отрезок, ломаная, треугольник, прямая, четырехугольник, луч
- Вы снова поменяли фигуры местами, теперь они в другой последовательности треугольник, прямая, отрезок, четырехугольник, луч, ломаная
- Теперь фигур стало меньше, нету прямого отрезка и они снова в другой последовательности. Четырехугольник, отрезок, ломаная, луч, треугольник.
- В одну группу фигуры, которые не имеют углов, а в другую - фигуры, имеющие углы.
- Одна группа - незамкнутые ломаные линии, а другая - за
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>