руку вверх, 7 - 8 - хлопки руками над головой, 9 - опустить левую руку на плечо, 10 - правую руку на плечо, 11 - левую руку на пояс, 12 - правую руку на пояс, 13 - 14 - хлопки руками по бедрам. Повторить 4 - 6 раз. Темп - 1 раз медленный, 2 - 3 раза - средний, 4 - 5 - быстрый, 6 - медленный.
- Давайте посмотрим, чему же вы научились
(файл Flach)
- Приготовьте абаки (согласные буквы).
- Как подобрать проверочное слово к слову Олег?
- Подумайте, как изменить слово, чтобы ясно слышали звук в конце слова.
- Теперь сколько способов подбора проверочных слов вы знаете?
- Мы с.
- Правописание парных согласных в конце слова
- В конце слова неясные звуки – звонкие согласные, они произносятся как глухие согласные.
- Из интернета, из словаря, спросить у взрослых, у друга, у учителя, родителей.
- Если приложить усилия, то и с трудной работой можно справиться самостоятельно, главное, иметь желание.
Работают в 5 группах по инструкции, в группе по 4-5 человек.
- Парный согласный хорошо слышится и произносится, если слово стоит во мн. числе.
- Чтобы проверить парный согласный в конце слова, нужно изменить слово так, чтобы после согласного стоял гласный звук.
Дети учатся оценивать работу других детей.
Обучающиеся поют песню вместе с ведущими «Радионяни», запоминают правило правописания парных согласных в конце слов.
2-3 человека проговаривают правило, приводят примеры слов.
- Ставили слова во множественном числе, чтобы согласный слышался ясно.
- Наверное можно, главное чтобы после согласного стоял гласный звук.
- Пробуют изменять, приходят к выводу, что можно назвать слово ласково.
Пруд –прудик, прут – прутик.
-Называем слова ласково, четко слышим, какой звук писать в конце сл
Страницы: << < 8 | 9 | 10 | 11 | 12 > >>