на "ты" или на "Вы" без сочетания имени звучит оскорбительно.
Физминутка:
Ледышка, бабочка, картошка. Мороженое
Ответы детей. Коллективная работа.
А. С. Пушкин "Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях".
Работа в группах. 3 ряда - 3 группы (по 2 задания). Карточка.
Учащиеся, опираясь на знание текста, собственные наблюдения и опыт, говорят о том, что обращения в данных фрагментах помогают показать злобу царицы, в другом, приветливость и заботу царевны, её доброту, надежду и отчаяние королевича Елисея. Помогают понять это сами слова-обращения и интонация, с которой они произносятся.
Коммуникативные:
умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли
Познавательные:
выдвижение гипотез и их обоснование.
3. 1 Применение знания, умений в новой ситуации, формирование предметных способов действий, создание алгоритма.
1) Упражнение. Работа в паре.
Задание. Вы находитесь в аэропорту Тридевятого царства. Здесь собрались сказочные герои, чтобы лететь в Тридесятое государство. Вдруг они слышат, как диспетчер объявляет об отмене рейса. Если бы вы были диспетчерами, какой вариант объявления и почему вы бы выбрали? Выберите возможный вариант. Слайд 5.
А) Уважаемые пассажиры!
Вылет рейса 13 временно задерживается. Только что получено сообщение, что Иван-царевич уже вылетел на скоростном ковре-самолете и через час будет здесь. Ждите наших объявлений!
Слайд 6.
Б) Дорогие пассажирчики!
По техническим причинам рейс 13 задерживается. Авиакомпания Тридевятого царства приносит вам свои извинения. У нас работают сказкотека, видеоизбушка на курьих ножках и ресторан "Скатерть-самобранка". Ждите дополнительных сообщений
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>