очено наше внимание (люди, животные. предметы(, называется объектом. В общении проявляется отношение к объекту.
В) Упражнение "Перегруппировка с оправданием".
Педагог: Внимание! Сесть в рабочий полукруг и внимательно посмотреть друг на друга. Обратите внимание на цветовую гамму одежды. Не пропускайте цветовых подробностей.
-Пожалуйста, всем пересесть по цвету одежды. Обладатель самого темнот по цвету костюма сядет первым слева, самого светлого крайним справа.
-Задание выполнять только по команде. Первый хлопок -приготовились. Второй хлопок -начали. Слушаем команду!
-Запомните, разговаривать в процессе выполнения задания -запрещенный приPoundм. Общайтесь друг с другом бессловесно.
г)Упражнение "Па команде "3-15".
Педагог : Я буду показывать вам то или иное количество пальпев. Иногда -на одной руке. иногда -на двух. Сразу же после того, как я подниму руку ( или руки), должны встать именно столько участников, сколько я покажу (не больше и не меньше). Например, если я подниму руку и показываю четыре пальпа (поднимает и показывает), то, как можно быстрее должны встать четверо из вас. Сесть они могут только после того, как я опушу руку(и).
Упражнение может проходить по-разному. Иногда группе требуется до i ридиати повторений, прежде чем задача, будет решена; иногда достаточно четырёх-пяти-
д):Упражнение "Морской узел" Упражнение выполняется стоя & кругу
Педагог: Давайте встанем поближе друг к другу, образуем более тесный круг и все протянем руки к середине круга. По моей команде все одновременно возьмёмся за руки и сделаем это так. чтобы в каждой руке каждого ич нас оказалась одна чья-то рука. При этом постараемся че браться за руки с теми, кто
Страницы: << < 8 | 9 | 10 | 11 | 12 > >>