Задания, представленные в сборнике:
- способствуют развитию конкретных читательских умений:
- понимать фактическое содержание художественного произведения;
- воссоздавать в воображении картины жизни, созданные писателем;
- устанавливать причинно-следственные связи;
- воспринимать образ – персонаж;
- видеть авторскую позицию;
- осознать идею произведения;
- могут использоваться учителями начальных классов ОУ, студентами специальности «Преподавание в начальных классах» при изучении художественных произведений разных жанров, вошедших в разделы учебника по литературному чтению для третьего класса(«Собирай по ягодке – наберешь кузовок»,«По страницам детских журналов»;УМК «Школа России») в рамках прохождения различного вида практик.