вас в березовом, а часть - в еловом. В одинаковые условия вы попадаете?
Давайте поиграем: вспомните русский язык - перед вами 2 существительных, 4 прилагательных и 4 причастия (березняк, ельник, темный, светлый, стройный, могучий, грустящий, живущий, засыпающий, шумящий)
Опишите, каждый свой лес 5 словами.
Слайд 6
березняк ельник
светлый стройный темный могучий
шумящий живущий грустящий засыпающий
- А виды животных для одного и другого сообщества будут одинаковы? (ПО – нет)
- Где видовой состав более разнообразен? (ПО – в березняке)
- А теперь я предлагаю список живых организмов, кого вы можете встретить в березняке:
Береза, кувшинка, подберезовик, трутовик, лиса, заяц, бобр, лишайник, мышь, волк, кукушка и т. д.
Составьте пары, которые будут говорить о взаимоотношениях между организмами, деля на три группы:
Взаимоотношения
Полезные (позитивные) Отрицательные Нейтральные
Береза – подберезовик Лиса – заяц Мышь - кукушка
Лишайник Лиса - волк
Береза – трутовик
Кувшинка и бобр в березовом лесу не встречаются. У них водная среда обитания. Они занесены в Красную книгу Брянской области.
Связи между организмами очень сложные, практически все организмы вступают в отношения друг с другом. Среди выделенных трех групп отношений можно выделить еще несколько форм:
Отношения:
Позитивные – симбиоз: кооперация (рак-отшельник – актиния, зебра – птицы)
мутуализм (клевер – азотфиксирующие бактерии, береза – подберезовик, лишайник)
комменсализм (рыба-прилипала, морской ёж – рыбешка кривохвостка)
Негативные – антибиоз: хищничество (волк – заяц, росянка – комар, окунь (каннибализм)
паразитизм (осина – трутовик, корова – комар, кукушка (гнездовой паразитизм)
конкуренция (волк – л
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>