и шакал; 9) акула и рыба-лоцман; 10) щука и карась; 11) росянка и муха
Тип взаимоотношенийПримеры взаимоотношений
Конкуренция1, 3, 8, 10
Паразитизм2, 4
Мутуализм5, 6
Хищничество7, 11
Комменсализм9
6. Рефлексия
Я на уроке сегодня узнал:
Я хотел бы повторить на следующих уроках момент
7. Оценка знаний учащихся
8. Домашнее задание
- 68 (Беляев Д. К. ), 77 (Каменский А. А. )
- сообщение «Сотрудничество» устное (большой объем материала, выбрать что-то новое, о чем мы не говорили на уроке;
- записать в тетрадь определения.
Учитель биологии Свинтицкая Г. В. , МБОУ Снопотская средняя общеобразовательная школа
Страницы: << < 5 | 6 | 7