.
План - конспект урока биологии в 11 класс
Тема урока:
«Основные типы экологических взаимодействий между организмами»
Учитель биологии МБОУ Снопотская СОШ Рогнединского района Брянкой области
Свинтицкая Галина Викторовна
Цель: усвоить знания о многообразии отношений между организмами в природных сообществах.
Задачи:
Образовательные: сформировать знания о формах взаимоотношений: охарактеризовать, дать классификацию и выяснить значение; раскрыть сущность положительных и отрицательных отношений;
Развивающие: развитие умений анализировать, обсуждая поставленную проблему, логически мыслить, развитие биологической зоркости;
Воспитательные: формировать познавательный интерес к предмету, развивать коммуникативность обучающихся через совместную работу, воспитание чувства патриотизма, чувства прекрасного, бережного отношения к природе.
Тип урока: комбинированный
Методы: репродуктивный, словесно-наглядный, частично-поисковый
Оборудование: тесты, словари, компьютер, нат. объекты (гриб-трутовик, гербарные листы гороха и пастушьей сумки, лишайники), иллюстрации.
Ход урока:
1. Организационный момент
2. Актуализация знаний
Мы несколько уроков работаем по разделу биологии «Основы экологии». Это важный раздел, в этом вы убедились, работая над заданиями к ЕГЭ. Вы уже обратили внимание, что очень много заданий связано с экологическими понятиями. На уроках ботаники, зоологии, общей биологии в 9 классе с отдельными понятиями вы уже познакомились. И сегодня мы можем сказать даже уже частично систематизируем знания.
3. Проверка домашнего задания
- Свою работу мы начнем с терминологии. Дать определение понятий и конечно мы должны знать ученых, которые работали в области экологии, среди которых есть и наши сооте
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>