оприятны для работы органа обоняния. При быстрых коротких вдохах воздух вихревыми движениями достигает непосредственно обонятельные рецепторы. При этом запах ощущается сильнее.
5. . Если вы распознали 4-5 запахов из 6, то вы можете стать дегустатором запахов. Сделайте вывод.
6. Составьте схему обонятельного анализатора.
Работайте индивидуально
Работайте вместе с классом.
УЭ-4Цель: изучить особенности строения и функции вкусового анализатора.
Послушайте рассказ учителя.
Выполните задание в рабочем листке
Работайте вместе с классом.
Работайте индивидуально
УЭ-5Подведение итогов урока.
1. Прочитайте цель урока.
2. Достигли ли вы цели урока? В какой степени?
3. Внимательно просмотрите записи урока, уточните у учителя непонятные вам моменты.
4. Оцените свою работу на уроке.
Домашнее задание
1. Параграф 55 - прочитать, ответить на вопросы 1-6.
2. Подготовить сообщение о заболеваниях органов чувств и их профилактике.
3. Составить и оформить кроссворд по теме: «Органы чувств и их анализаторы».
Работайте индивидуально.
Работайте вместе с классом.
Поставьте оценку в тетрадь.
Запишите в дневник домашнее задание
УЭ-7 Цель: познакомиться с интересными фактами о органах осязания, обоняния и вкуса
Дополнительный материал
-- В коже рассеяно 250 тысяч рецепторов холода, 30 тысяч рецепторов тепла, миллион болевых окончаний, полмиллиона рецепторов осязания и три миллиона потовых желез.
Палец способен ощутить колебания амплитудой в две десятитысячные доли миллиметра.
На языке находится около 9000 вкусовых рецепторов. Наилучшая температура для их работы—24 градуса Цельсия.
Площадь обонятельной зоны носа - 5 кв. см. Здесь расположено около миллиона
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>