отвечает социальный педагог. Не редко он задается вопросами "Как помочь ребенку?", "Как научить?" и т. д.
На эти и многие другие вопросы можно найти ответы в методиках и технологиях.
Вначале рассмотрим суть понятий "методика" и "технология".
Методика (греч. methodjke) в самом общем виде представляет собой совокупность методов, приемов и средств целесообразного проведения какой-либо работы.
Сталкиваясь с конкретной методикой, необходимо разобраться в чем заключается сущностью метода, познакомиться с их разнообразием, уметь отличать "метод", "прием" и "средства" работы, а также видеть их взаимосвязь и взаимообусловленность.
Согласно философскому определению, метод - это способы практического или теоретического освоения действительности, исходящие из сущности и закономерностей изучаемого объекта. Социальная педагогика, как мы уже знаем, является отраслью педагогики. 1
Не стоит забывать, что работая в школе, в нашем поле зрения находится ребенок и окружающая его социальная среда, а социальный педагог помогает решению проблем ребенка в процессе его социализации. Социальный педагог может работать непосредственно с ребенком или же опосредованно - через семью, друзей, детский коллектив - воздействуя на ребенка. 3
Методы - это способы взаимосвязанной деятельности социального педагога и ребенка, которые способствуют накоплению позитивного социального опыта, содействующего социализации или реабилитации ребенка. Следует отметить, что поскольку социальная педагогика - молодая отрасль педагогической науки и социально - педагогическая деятельность совсем недавно оформилась как самостоятельная разновидность профессиональной деятельности, говорить о системе методов социальной пе
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>