37. 01
"ОРГАНИЗАЦИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ"
Лазарева Наталья Андреевна
Н. А. Лазарева
Государственное автономное образовательное учреждение высшего образования города Москвы "Московский городской педагогический университет"
Аннотация. В данной статье раскрывается основы методики и технологии социально-педагогической деятельности в образовательной организации.
Начальная школы - серьезный этап в жизни каждого ребенка. Приоритетной задачей школы является создание благоприятных условий для адаптации ребенка в школе, создание эффективных условий для воспитания и обучения. Важную роль в поддержке и оказании помощи учащимся играет социальный педагог школы.
Внедрение технологий в деятельность социального педагога обеспечивает экономию сил и средств, позволяет эффективно строить социально-педагогическую деятельность, способствует положительному разрешению задач, стоящих перед социальным педагогом. Социально-педагогические технологии позволяют решать весь широкий спектр задач социальной педагогики - диагностики, социальной профилактики, социальной адаптации и социальной реабилитации.
Ключевые слова: "методика", "педагогическая технология", "приемы", "воспитательная работа", "образовательная организация".
Методика и технологии социально-педагогической деятельности в образовательной организации
Осваивая любую профессиональную деятельность, будущий специалист, прежде всего, знакомится с тем видом деятельности, которым ему предстоит заниматься в дальнейшем. Для того, чтобы выучиться и стать профессионалом потребуется много знаний и практики. И так в каждой профессии. За социально - педагогическую деятельность в школе
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>