/>см. Челноч-
ный бег
3 х 10 м
сек. Обегание
препятст-
вий сек. «Фламинго»
равновесие
на одной ноге сек.
Б. АД 7,42,111510,55,116
Л. И Д7,32,2110105,117
А. АМ7,62,310111,24,618
Н. АД6,91,910311,25,520
Ш. ЕД8,129811,85,920
О. ЮМ7,42,110510,55,116
Ж. ДД7,32,210210515,5
П. ИД7,62,39611,25,114
Я. СД6,91,8104115,516
В. АД8,1285115,119
Сравнительный анализ результатов обследуемых групп показал, что темпы прироста в экспериментальной группе значительно выше, чем в контрольной (См, табл. 8).
Таблица 8
Сравнительный анализ результатов экспериментальной и контрольной групп, в
ЭГКГ
ПоказательДо
После
ПоказательДо
После
Бег 30м. со старта сек.
высокий 2060высокий3040
средний6040средний5050
низкий200низкий2010
Бег с хода 10м/с.
высокий2040 высокий2020
средний7060средний7080
низкий100низкий100
Прыжок в длину с места см.
высокий1040высокий2030
средний7060средний6060
низкий200низкий2010
Челночный бег 310 м/с.
высокий4070высокий5060
средний2020средний4030
низкий4010низкий1010
Продолжение таблицы 8
Обегание препятствий сек.
высокий4070высокий4050
средний4020средний4040
низкий2010низкий2010
«Фламинго» равновесие на одной ноге»
высокий040высокий010
средний5050средний6060
низкий5010низкий4030
Таким образом, рассматривая показатели физического развития и их изменения в течение эксперимента у детей было выявлено, что практически по всем проведенным измерениям к концу исследования в экспериментальной группе наблюдался прирост. Анализ сдвигов в показателях физической подготовленности дает основание говорить о положительном влиянии подвижных игр и игр-эстафет на
Страницы: << < 15 | 16 | 17 | 18 | 19 > >>