Окружность

ром. Давайте дадим центру окружности имя.
- Как пишутся имена? (С заглавной буквы)
- Назовём центр – О, для обозначения точек будем использовать заглавные буквы латинского алфавита.
- А теперь поставьте на окружности любую точку. Назовите её – А. И ещё одну точку – В, ещё одну – С. Соедините, с помощью линейки центр окружности с точкой А, В, С.
- Что получилось? (отрезки ОА, ОВ, ОС)
- Измерьте длину каждого отрезка. Чему она равна? (5см)
- Что интересного заметили? (все отрезки равны)
- Ребята, эти отрезки называются – РАДИУСАМИ. (Карточка с термином – на доске)
- А теперь продолжите один радиус по прямой линии так, чтобы он проходил через центр до пересечения с окружностью.
- Что интересного заметили? (линия делит окружность пополам)
- Ребята, отрезок, который проходит через центр и соединяет две точки окружности, называется ДИАМЕТР.
- Сравните диаметр и радиус.
- Что заметили? (Диаметр равен двум радиусам)
- Давайте ещё раз повторим названия всех элементов окружности.
СЛАЙД 11
Знакомство с кругом.
- Представьте, что получится, если окружность вырезать? (Круг)
- Чем круг отличается от окружности? (показать на доске с помощью прикладывания на лист бумаги окружности и круга)
- Чем является окружность для круга? (границей)
- Можно ли вырезать круг без окружности? А окружность без круга?
- Ребята, можно ли сказать, что окружность и круг – это одна фигура? (нет, это две разные фигуры)
- Вывод: окружность и круг – это разные геометрические фигуры.
- Давайте ещё раз повторим… СЛАЙД 12
VII. Самостоятельная работа с самопроверкой по эталону
- А сейчас я вам предлагаю потренироваться в черчении окружностей с заданным радиусом.
Творческая работа. Работа по гр