ь рот и произнести этот звук…
Получилось?!
-Почему не вышло?
-Произнесите ещё раз первый звук.
Понаблюдайте, как проходит воздух?
-Почему он проходит свободно?
-Почему же у нас не получился звук, когда мы закрыли рот?
-Что нам помогает произносить звук?
- Мешают ли нам губы или зубы произносить эти звуки? Легко ли произносить их?
- Давайте попробуем их пропеть.
- А теперь попробуем сделать вывод, что же объединяет эти звуки.
ЭТИ ЗВУКИ ПРОИЗНОСЯТСЯ ЛЕГКО, СВОБОДНО, ВЫХОДЯТЬ ИЗО РТА НЕ ВСТРЕЧАЯ ПРЕГРАДЫ, ОНИ ПРОИЗНОСЯТСЯ С ГОЛОСОМ, ПОЮТСЯ И ТЯНУТСЯ.
- Может кто-то знает, как называются эти звуки?
- От какого слова они получили своё название?
ГЛАСНЫЕ ТЯНУТСЯ В ПЕСЕНКЕ ЗВОНКОЙ,
МОГУТ ЗАПЛАКАТЬ И ЗАКРИЧАТЬ,
В ТЁМНОМ ЛЕСУ ЗВАТЬ И АУКАТЬ,
НА НЕ ЖЕЛАЮТ СВИСТЕТЬ И ВОРЧАТЬ.
Гласные звуки мы будем обозначать на схемах красным кружочком (так все делают)
- Как вы думаете, а почему все договорились обозначать гласные одним цветом, а не каждый своим?
Молодцы. Очень важно уметь договариваться друг с другом.
Давайте ещё раз повторим всё, что мы узнали:
1. Звуки мы…( слышим и произносим)
2. Звуки бывают…(речевые и неречевые)
1. Гласные звуки – это такие звуки…
- Чтобы научиться читать, достаточно ли нам знать только звуки?
- А как называются значки, которыми обозначаются звуки на письме? (Буквы)
- А чем отличаются буквы от звуков? (Мы их видим и пишем)
- А как вы думаете, могу ли я сказать, что все звуки русского языка произносятся легко, без преграды, поются?
- А что надо делать, если точно не знаешь ответа?
Ну, давайте проверять.
Звукознайка нам в этом поможет.
- А ну ка отгадайте его загадку.
- Отгадайте загадку, которую вам хочет загадать Звуко
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>