Обучающее изложение

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6 | 7  >  >>

е план текста? (ответы детей)
План - это перечень основных мыслей, расположенных в такой последовательности, которая отражает логику текста.
- А для чего нам нужен план текста? (для того, чтобы написать изложение, сочинение)
- А как вы думаете, где же нам может пригодиться план текста? (Он пригодится нам при написании изложения)
- Правильно!
- Кто сможет сказать, что мы сегодня будем делать? (писать изложение)
Обучающиеся демонстрируют: коммуникативные УУД (владение монологической и диалогической формами речи в соответствии с грамматическими и синтаксическими нормами родного языка);
познавательные УУД (осознанное и произвольное построение речевого высказывания в устной и письменной форме);

3. Выявление проблемы. Постановка цели и задач
Задача: создать проблемную ситуацию, поставить цель урока, задачи урока.
Беседа;
Поощрение;
Педагогическое требование;
Контроль;
Стимулирование занимательным содержанием;
Постановка систем перспектив.
- Чтобы узнать тему изложения, предлагаю взглянуть на слайд:
"Мы в ответе за тех, кого приручили"
"Маленький принц", Антуана де Сент-Экзюпери (1943)
- О чем данное высказывание? (О животных, о том, что когда мы заводим животное, мы должны за ним ухаживать, не обижать его)
- Оно означает, что нужно быть ответственным в любви и дружбе, щадить чувства близкого человека, дорожить чужим доверием, не обманывать его.
- Как вы думаете, на какую тему мы будем писать изложение? (На тему дружбы)
- Так ли это или нет, мы узнаем с вами, когда прочитаем текст.
- Какую цель мы можем поставить на этот урок? (Отвечаем по поднятой руке)
- Цель: написание изложения
- А какие мы можем поставить задачи, для решения нашей цели

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5 | 6 | 7  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: