итог урока и самостоятельно
проанализировать свою деятельность в течении урока.
Педагогическое требование;
Стимулирование занимательным содержанием;
Создание ситуации успеха.
- Ребята, какое умение мы с вами закрепляли на этом уроке? (написание изложения).
- Хорошо.
- У вас на парте есть карточка с лесенкой.
- Вам необходимо нарисовать человечка на той ступеньке, которая будет отражать вашу работу сегодня на уроке.
Нижняя ступенька - работал недостаточно усердно, ступенька по середине - работал хорошо, верхняя ступенька - работал отлично.
- Спасибо вам большое, можете готовиться к следующему уроку. Урок русского языка закончен.
Обучающиеся демонстрируют: регулятивные УУД (способность к мобилизации сил и энергии, к волевому усилию);
коммуникативные УУД (умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли);
познавательные УУД (рефлексия способов и условий действия, контроль и оценка процесса и результатов деятельности);
личностные УУД: (смыслообразование)
Страницы: << < 9 | 10 | 11