отношения юношей и девушек сталкивают их с множеством моральных проблем. Несмотря на демократизацию и упрощение взаимоотношений между юношами и девушками, они вовсе не так элементарны, как кажется некоторым взрослым. Подростки не знают, как надо себя вести во время свидания, в ситуации ухаживания, когда можно целоваться и т. д.
Важную роль в любовных отношениях играют представления о том, каким должен быть любимый человек, которые служат как бы эталоном выбора и критерием его оценки. По этому поводу есть три гипотезы:
Идеальный образ любимого предшествует выбору реального объекта, побуждая личность искать того, кто бы максимально соответствовал этому образу.
Бессознательная идеализация предмета любви, которому приписываются желательные черты, независимо от того, какой он на самом деле.
Не идеальные образы определяют любимого, а наоборот, свойства реального, уже выбранного объекта обусловливают содержание идеала.
? Подростковая влюблённость глубоко затрагивает душу взрослеющего человека, часто будит в нём самые лучшие качества. Почему подростки часто так циничны, пренебрежительны в оценках противоположного пола? Есть ли разница в этих проявлениях в зависимости от пола ребёнка?
Общение подростков со взрослыми.
Ещё одна значимая сфера отношений подростков- отношения со взрослыми, прежде всего с родителями. Влияние родителей уже ограничено – им не охватываются все сферы жизни ребёнка, как это было в младшем школьном возрасте, но его значение трудно переоценить. Мнение сверстников обычно наиболее важно в вопросах отношений с мальчиками и девочками, вопросах, связанных с развлечениями, молодёжной модой, современной модой и т. п. Но ценностные ориентации подростка, понимание им социальных проблем, нравственные оценки событий и поступков завис
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>