Домашнее задание
Упр. 126 (с. 73).
Тема: Изменение имён прилагательных по родам
Цели: развивать умение изменять прилагательные по родам; формировать навыки правописания родовых окончаний.
Ход урока
I. Организационный момент
II. Проверка домашнего задания
(Учащиеся по цепочке читают словосочетания, называют род и окончания имён прилагательных. )
- Как определить род имени прилагательного?
III. Актуализация знаний
- Спишите. Укажите род имён прилагательных.
Кленовый лист, тёплое молоко, хороший друг, звёздная ночь, ран - няя весна, широкий двор, овощное рагу, далёкий путь, яркое солнце, субботний вечер.
- Как определить род имени прилагательного?
IV. Самоопределение к деятельности
(Работа в парах. )
- Составьте и запишите шесть словосочетаний "прилагатель - ное существительное". Укажите род имён прилагатель - ных, выделите окончания.
- Как определить род имени прилагательного?
- Сформулируйте тему урока.
V. Работа по теме урока
1. Работа по учебнику
Упр. 128 (с. 74).
(Работа в парах. Проверка. )
- Прочитайте словосочетания с вопросами.
- Назовите слова с орфограммами. Объясните их написание.
- Назовите род имён существительных и имён прилагатель - ных.
- Назовите окончания имён прилагательных.
Упр. 129 (с. 75).
(Самостоятельное выполнение. Проверка. ).
- Прочитайте словосочетания.
- Назовите род имён прилагательных и их окончания.
2. Работа со словом из словаря
- Найдите слово сирень в орфографическом словаре.
- Запишите его в тетрадь. Обозначьте орфограмму.
- Составьте предложение со словом сирень, запишите.
- Запомните написание этого слова.
Страницы: << < 238 | 239 | 240 | 241 | 242 > >>