нём свет божий затмевает,
Ночью землю освещает,
Месяц под косой блестит,
А во лбу звезда горит.
А. Пушкин
-- Из какого произведения эти строки? Назовите автора. (Из "Сказки о царе Салтане. . . ", А. С. Пушкин. )
-- Спишите. Укажите падеж выделенных имён существительных. (Проверка. Учащиеся по цепочке читают имена существитель - ные и называют падеж. )
IV. Самоопределение к деятельности
-- Прочитайте словосочетания. Определите падеж имён су - ществительных.
Наблюдал за птицей, сидел под берёзой, летал над облаком.
-- Сравните имена существительные. Чем они похожи? (Сто - ят в творительном падеже. )
-- Сформулируйте тему урока.
V. Работа по теме урока
Работа по учебнику
Упр. 94 (с. 52).
-- Прочитайте предложения.
-- Определите падеж выделенных имён существительных в каждом предложении.
-- Какие вопросы вы поставили? К каким существительным поставили вопрос кем ?, а к каким -- чем ?
-- Назовите предлоги, с которыми употреблены имена суще - ствительные.
-- Выполните письменные задания к упражнению. (Проверка. )
-- Прочитайте сведения о языке на с. 53.
-- Назовите вопросы творительного падежа.
-- С какими предлогами употребляются имена существитель - ные в творительном падеже?
VI. Физкультминутка
VII. Закрепление изученного материала
Работа по учебнику
Упр. 95 (с. 53).
(Работа в парах. Проверка. )
-- Прочитайте предложения, которые вы составили.
-- Назовите падеж имён существительных.
Упр. 96 (с. 53).
-- Прочитайте. Найдите имена существительные, которые стоят в форме творительного падежа.
-- Найдите сравнения. Какой частью речи они выражены? (Именем существительным. )
-- В каком падеже употребле
Страницы: << < 216 | 217 | 218 | 219 | 220 > >>