еодолевать чувство раздражения, уметь выходить из конфликтной ситуации, уметь настраиваться на положительные эмоции.
Упражнения могут проводиться в любой аудитории, не требуют специальных приспособлений, кроме аппаратуры для музыкального сопровождения. Контекст упражнения может меняться в зависимости от ситуации, в которой оно проводится. Основным в упражнениях является правильно подобранное музыкальное сопровождение.
Упражнение "Тих-тиби-дух"
Музыка для сопровождения.
Гневная, возбуждающая: П. Чайковский. "Шестая симфония", 3-я часть; Л. Бетховен. "Увертюра Эдмонд"; В. -А. Моцарт. "Турецкий марш"; С. Прокофьев "Петя и волк" (дедушка).
Веселая: Э. Григ. "Утро"; И. -С. Бах. "Шутка"; И. Штраус. "Весенние голоса"; Ф. Шопен. "Прелюдии"; Б. Монти. "Чардаш".
Комментарий: В ходе данного упражнения ребенок преодолевает агрессию, появляется установка на положительные эмоции при пристальном взгляде в глаза.
"Я сообщу вам по секрету особое слово. Это волшебное заклинание против плохого настроения, против обид и разочарований. Чтобы оно подействовало по-настоящему, необходимо сделать следующее. Сейчас вы начнете ходить по комнате, ни с кем не разговаривая. Как только вам захочется поговорить, остановитесь напротив одного из участников, посмотрите ему в глаза и трижды, сердито-пресердито произнесите волшебное слово: "Тух-тиби-дух". Затем продолжайте ходить по комнате. Время от времени останавливайтесь перед кем-либо и снова сердито-пресердито произносите это волшебное слово.
Чтобы волшебное слово подействовало, необходимо говорить его не в пустоту, а глядя в глаза человека, стоящего перед вами. В это
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>