Мой родной город

щений ( с. 66 упр 3с)
- восприятие и понимание речи учителя и собеседников при непосредственном общении и вербально / невербально реагировать на услышанное ( с. 67 упр 4)
Говорение:
- адекватное произношение и различение на слух звуков изучаемого иностранного языка, ( с. 66 упр1, 3а)
- оперирование в процессе общения активной лексикой в соответствии с коммуникативной задачей ( с. 66 упр2, ТПО с. 32 упр 1))
- участие в элементарных диалогах ( диалог - расспрос) ( с. 67 упр 4)

Чтение:
- соотносить графический образ английского слова с его звуковым образом, ( с. 67 упр6а)
- чтение про себя и нахождение необходимой информации ( с. 67 упр 6в, с)
Письмо:
-применять основные правила чтения и орфографии, читать и писать изученные слова английского языка ( с. 69 упр 7а)
- восстанавливать текст в соответствии с решаемой учебной задачей ( с. 69 упр7в)
- восстанавливать слово в соответствии с решаемой учебной задачей ( ТПО с. 34 упр 3)
Грамматика:
- распознавать в тексте и употреблять глаголы в Present Perfect( с. 67 упр 5, ТПО с. 33 упр 2)

- формирование основ экологической культуры: принятие ценности природного мира. Готовность следовать в своей деятельности нормам природоохранного. нерасточительного, здоровьесберегающего поведения
- осуществление поиска необходимой информации для выполнения заданий с использованием учебной литературы, энциклопедий, справочников в открытом информационном пространстве, в том числе Интернете
- строить сообщения в устной и письменной форме;
- использовать знако-символичсекие средства;
- осуществлять синтез как составление целого из частей
- вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе оценки и учета характера сделанных ошибок, исп