мер:
С применением разноуровневых заданий при выполнении учащимися тренировочных, самостоятельных, домашних и других работ по данной теме.
Использование учащихся, хорошо усвоивших материал темы, в качестве помощников учителя, консультантов, экспертов на уроках повторения.
Организация группового метода обучения. Формирование групп при этом производится на основе данных диаграммы с целью получить возможность проводить разные виды работ с группами учащихся в зависимости от их подготовленности.
Создание индивидуальных планов повторения изученного ранее учебного материала.
Таким образом, спланировать и применить на уроке можно самые разные формы и методы обучения, когда под рукой всегда имеется такая информация об успешности каждого учащегося класса по любой ключевой теме курса математики.
Страница родительского контроля
Улучшить успеваемость учащегося сложно, если родители не владеют постоянно объективной, достоверной, своевременной информацией об обучении своего ребенка. Сейчас внедряются электронные дневники и родители, как участники образовательного процесса, имеют доступ к информации о текущей успеваемости. В электронном дневнике родители могут увидеть текущие оценки учащегося по предметам. За что получена та или иная оценка, как выполняются задания учителя - об этом информации нет.
Сервис проверки знаний учащихся предоставляет родителям учащегося персональную страницу родительского контроля, на которую они могут зайти в любое удобное для них время суток и узнать о текущих результатах обучения своего ребенка математике.
При входе на страницу сразу показывается информация о выполнении заданий учителя. Если есть невыполненные задания, то указывается, по каким темам.
Родителям доступна информация о том, какие ра
Страницы: << < 8 | 9 | 10 | 11 | 12 > >>