ем для расширения и углубления знаний по предмету. К сожалению, на уроках учитель не всегда может учитывать индивидуальные особенности учащегося: память, слух, логическое мышление и т. д. ведь у каждого они находятся на разных уровнях развития. Внеклассная работа в этом отношении имеет свои преимущества. Учитель устанавливает более тесный и дружественный контакт с детьми, что снимает многие трудности в общении, помогает активизировать коммуникативную и творческую деятельность учащегося. Такой подход даёт ребенку возможность самоутвердиться. Самоутверждение, поощрение достижений мотивирует учащегося к учебной и внеклассной работе по ИЯ.
Внеклассная работа помогает моим ученикам чувствовать себя раскованно. Одним из самых любимых занятий моих учеников являются театрализованные постановки. В подготовке спектаклей участвуют все учащиеся. Одни готовят реквизит и костюмы, другие рисуют декорации, третьи подбирают соответствующее музыкальное сопровождение, четвертые пишут афиши и пригласительные, пятые учат слова и репетируют.
В первую очередь вся сказка переводится на русский язык, чтобы понимать смысл своих и чужих реплик. С каждым учеником-актёром проводится индивидуальная работа, и только после этого проводится общая репетиция всего действия. Весь спектакль должен быть поставлен чётко и отрепетирован как следует, чтобы не было заминок и пауз. И самим участникам, и зрителям должно быть интересно. Когда ученики получают удовлетворение от своего выступления, они с большим удовольствием и интересом ожидают следующих постановок.
Мною были поставлены следующие сказки и пьесы:
1) "Золушка" - с учащимися 7 класса.
2) "Красная шапочка" - с учащимися 3 класса.
3) "Свет звезды" - с учащимися 4 класса.
Также были прове
Страницы: << < 14 | 15 | 16 | 17 | 18 > >>