в коллективе быстрее запоминается материал.
Существуют разные варианты обучения в сотрудничестве:
1) KWL
2) Учимся вместе
3) Живая стена "A Living Wall"
4) Индивидуально-групповые работы
5) Цветные карандаши
6) Пила 1; Пила 2
7) Коллективный способ обучения
Все формы обучения в сотрудничестве создают комфортную психологическую обстановку для ученика. Учащиеся не должны бояться друг друга и не должны бояться допустить ошибку. Этот тип работы это социальная среда, в которой учащийся самостоятельно выстраивает отношения, выясняет непонятное, помогают друг другу, чувствуя ответственность за конечный результат. Работая в группах, оценивается не каждый ученик, а работа всей группы в целом.
Нестандартные уроки
Одним из самых эффективных методов повышения мотивации обучающихся к изучению ИЯ считаю проведение нестандартных уроков. Проведение уроков в оригинальной нетрадиционной форме, направлено не только на развитие основных видов речевой деятельности, но и на формирование ассоциативного мышлении, памяти, навыков в общения в коллективе, творческой инициативы школьника. Творческие задания, выполненные в ходе различных конкурсов, игр, соревнований, викторин, способствуют лучшему запоминанию и усвоению различных грамматических явлений, расширению лексического запаса, развитию монологической и диалогической речи, открытию новых возможностей индивидуальной работы школьника.
Нестандартные уроки бывают разнообразными: уроки-игры, викторины, КВНы, конкурсные программы, весёлые соревнования, брейн-ринги, уроки-проекты, уроки-экскурсии, уроки-семинары, музыкальные уроки и т. д.
Приведу некоторые примеры нестандартных уроков, проведенных мною:
1) Музыкальный урок в 9 классе по теме "Да будет музыка!"<
Страницы: << < 12 | 13 | 14 | 15 | 16 > >>