Методика проведения музыкальных игр на уроках в младших классах

Страницы: <<  <  7 | 8 | 9 | 10 | 11  >  >>

цыпленка», стоящего в самом конце. А «цыплята» стараются увильнуть от «ворона». Игра продолжается до тех пор, пока не будут схвачены все «цыплята», стоящие за «курочкой».
Дударь
Один из играющих – «дударь» – садится посередине, остальные ведут хоровод. Ведущий обращается к «дударю»:
- Дударь, можешь ли работать?
- Не могу, головка болит! – отвечает «дударь»
Хоровод начинает петь песню и пританцовывать:
И наш дударь не может
И работать не хочет.
У дударя головка,
У дударя болела.
Эх, у дуба, у дуба,
Да у дуба зеленого,
Да у дуба кленового.
По окончании песни ведущий опять обращается к «дударю»:
- Дударь, можешь работать?
- Не могу, спинка болит!
Повторяется песня с заменой слова «головка» словом «спинка». Затем ведущий спрашивает опять. «Дударь» отвечает, что у него болят ручки, ножки и т. д. Хоровод повторяется.
Грибы
Дети становятся в пары друг за другом и поют:
За дубами, за лугами
Шла деревня за грибами:
Старушки – по волнушки,
Старички – по сморчки,
Мужички – по груздички,
Молодушки – по чернушки,
А ребятки – по опятки!
Один из играющих, оставшийся без пары, идет под «дубки» (стоящие в парах ребята поднимают руки вверх) и ищет «грибы»: из какой-нибудь пары берет участника (гриб) и становится с ним в конце ряда. Оставшийся без пары игрок идет под «дубы» искать «грибы».
Дедушка Сысой
Выбирается «дедушка Сысой». Остальные участники игры договариваются, что они будут ему показывать, например, ловить рыбу, рубить дрова, собирать грибы и т. п. Затем все приходят к «дедушке Сысою» и поют:
Здравствуй, седой дедушка Сысой!
Не тряси бородой, словно венчиком,
Не стучи клюшечкой, словно ступочкой,
А послушай, что мы скажем,
Посмотри, что мы

Страницы: <<  <  7 | 8 | 9 | 10 | 11  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: