ебёнок. Или не помнит, а вы знаете. Не посещать в одно время несколько мест. Может вызвать переживание бурных чувств у ребёнка.
От работников детского учреждения, где был ребёнок.
Каждый день, когда собираем информацию - делаем анализ того, что собрали.
Не давать почувствовать вину ребёнку за происшедшее. Найти как можно больше счастливых моментов, которые можно поместить в "Книгу жизни".
Приложение "Метод позитивных проективных мифов".
Цель этого метода - через выстраивание положительного образа прошлого дать ребёнку установку на обеспечение психологической защиты и достижения в настоящем и отдалённом будущем. Метод включает в себя 2 этапа: подготовительный и коррекционный.
I этап - подготовительный
Родитель изучает ребёнка и на основе предлагаемой матрицы создаёт сценарий мифа об индивидуальном прошлом.
Матрица для составления позитивного проективного мифа об индивидуальном прошлом ребёнка
Перечень необходимых сведений (сведений о ребёнке).
Место рождения (дать описание).
Дата рождения (описать день).
Сведения о составе семьи, родственниках (дать положительную характеристику, использовать фото, если есть).
Рост, вес, состояние здоровья ребёнка в момент рождения (описать облик, поведение в первые дни с подробностями).
Фамилия, имя, отчество, национальность (значение имени, культурных традиций).
Когда ребёнок начал сидеть, ползать, ходить, появление первых зубов (если нет реальных сведений, то использовать данные общих закономерностей развития, рассказать забавные ситуации).
Какими болезнями и в каком возрасте переболел ребёнок (описать, как его лечили, заботились о нём).
Атмосфера в семье (выяснить, что помнит ребёнок, если семь
Страницы: << < 11 | 12 | 13 | 14 | 15 > >>